Kitabyň ady: |
До пайдейи: представления об образовании в трагедиях Эсхила |
Awtory: |
Роджерс Брэтт М. |
Kitap barada: |
Эта книга является переводом на русский язык диссертационного иссле дования Брэтта М. Роджерса — профессора департамента классических ис следований университета Пьюджет-Саунд (США). Автор утверждает, что древнегреческое образование являлось не только пространством приобщения к знаниям, но и пространством физического насилия и педагогической тира нии. Специфика древнегреческих образовательных практик архаического и классического периодов проявлялась в термине «дидаскалия» — предше ственнике термина «пайдейя». Нестандартный подход к изучению трагедий Эсхила позволил автору проследить эволюцию представлений об образовании и обозначить стратегии, с помощью которых поэт просвещал и наставлял свою аудиторию. Авторами перевода на русский язык стали В. К. Пичугина и Я. А. Волкова, а автором комментариев — А. Ю. Можайский. Переводчики и автор комментариев сделали все возможное, чтобы сохранить для русского читателя особенности авторского стиля и, где это необходимо, дать не отяго щающие текст пояснения. Книга адресована широкому кругу читателей, интересующихся наследи ем «отца трагедии» Эсхила, историей античного образования и театра как особой формы этого образования. |
Dili: |
Rus |
Çap edilen ýyly: |
2021. — 232 с. |
Formaty: |
.pdf |
Göwrümi: |
4.5 mb |
Baly: |
100 |
Görülen sany: |
222 |
Häzirlikçe bu kitaba degişli teswir ýok